五大连池火山群是国内保存最为完整、类型最为丰富的新生代火山地貌群落，历经亿万年岩浆喷涌、熔岩冷凝、地质更迭，塑造了独树一帜的火山地貌体系与自然生态格局。作为区域重要的科普教育与实践研学阵地，五大连池火山博物馆系统整合当地火山演化史料、地质构造资料、火山岩石标本与生态监测成果，全方位呈现火山运动重塑山河地貌、孕育区域生态的完整历程，为理工科学子搭建起理论联系实际、学科对接自然的优质实景育人平台。

本次研学以小组自主参观、自主探究的形式开展。实践队员分组走进火山地质演化、矿物资源展示、地貌科普解析、生态环境保护等多个功能展区，依托场馆图文展板、实物标本陈列、动态科普模型等丰富展陈资源，自主梳理学习五大连池火山群的喷发年代、形成机理、熔岩理化特征、岩石分类体系及地貌演化脉络。队员们自主观察、独立思考、相互补充，系统掌握区域地质变迁、地貌成型、生态演变的全过程科学规律。

立足学院化学、化工、材料、环境多学科交叉特色，队员们充分结合课堂所学基础理论，对照馆内丰富的火山岩、熔岩矿物、地质沉积样本开展深度研讨。大家将物质结构、高温相变、化学反应、元素迁移等专业基础知识，与火山喷发、岩浆冷却、矿物结晶、地质风化等自然实景相互对照印证，深入理解自然环境中物质形态转变、组分演化、结构重构的科学原理，有效打破课堂理论学习的局限性，实现书本知识与自然实践的深度贯通。

研学现场氛围浓厚、秩序井然。队员们边走边看、边学边思，认真观察馆内陈列的岩石标本与地质模型，结合自身专业知识相互讨论、互帮互学，针对火山岩成因、矿物组分变化、地貌演变特点等内容交流思考。在沉浸式的实地观摩中，大家直观领略了地质山河的雄浑风貌，真切体会自然科学的严谨规律，清晰认识到火山地质资源在生态保护、科研探索、文旅科普等方面的重要价值。同学们纷纷坦言，走出教室走进实景课堂，让原本抽象的理化理论变得鲜活易懂，极大丰富了自身的实践认知与学科视野。

知行相济以笃学，躬身实践以砺行。本次火山博物馆自主研学实践，是学院践行实践育人、推动学子知行并进的生动缩影。活动以自然为课堂、以资源为教材，让全体队员走出书本桎梏、走进自然实景，在观察研讨中夯实科学素养，在躬身探索中凝聚青春力量。本次研学有效打通理论与实践的学习壁垒，助力青年学生树立勤学善思、务实求真的治学理念，充分展现了新时代大学生探索真知、勇于实践、扎根乡土的优良精神风貌。（化学化工与材料学院供稿）